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UND Generationentandem

Der Generationentalk als Herzstück der Audiowelt von «und» das Generationentandem: Ein Thema, zwei Generationen, monatlicher Podcast.Zudem auf diesem Kanal: Weitere Audios aus der Küche von «und» das Generationentandem.

Podcast · By UND Generationentandem · German · Official site

Indexed episodes, last 90 days
3
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Aug 26, 2026
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Aug 14, 2026
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Latest episodes

  1. Episode · Aug 26, 2026

    Politpodium zur Bildungsinitiative: Gute Bildung für alle! Aber wie? (opens the original)

    Episode notes

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    Der Kanton Bern hat zu wenig Lehrpersonen. Das setzt unsere Schulen massiv unter Druck. Bildung Bern hat deshalb die Berner Bildungsinitiative lanciert. Wie lässt sich die Bildungsqualität sichern und welche Ausbildungen sollen für Lehrkräfte vorgeschrieben sein? Darum geht es in der Berner Bildungsinitiative, über die wir am 27. September abstimmen. Sie will Qualität, Geld und ausgebildetes Personal in der Verfassung verankern. Befürworter:innen sehen darin den nötigen Schutz für gute Schulen;

  2. Episode · Aug 19, 2026

    Generationenforum: Was stärkt unsere Demokratie? (opens the original)

    Episode notes

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    Demokratie lebt von Menschen, die mitreden, mitentscheiden und Verantwortung übernehmen. Doch diese Staatsform steht heute unter Druck. Was braucht es, damit Demokratie heute funktioniert? Wie können Mitbestimmung, Dialog und Zusammenhalt gestärkt werden? Im Generationenforum kommen neue Ansätze zur Sprache. Ideen aus Lokaljournalismus und Bevölkerungsräten oder von den Kleinsten unserer Gesellschaft. Podiumsdiskussion mit: Katja Breitenmoser, Vorstandsmitglied Demoscan.ch Deborah Berger, Sozial

  3. Episode · Aug 14, 2026

    Roland Reichenbach: Zwischen Provokation, Bildung und fröhlichem Pessimismus (opens the original)

    Episode notes

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    Roland Reichenbach, einer der profiliertesten Bildungsphilosophen der Schweiz, stellt sich den kritischen Fragen von Elias Rüegsegger (UND Generationentandem). Roland Reichenbach spricht kritisch über aktuelle Bildungsdogmen und hinterfragt den Zeitgeist. Ein tiefgründiges Gespräch über die Grenzen von Reformen, das Notensystem als notwendiges Übel, die schwindende Präsenz der Lehrperson und die fundamentale Bedeutung von Differenz in einer demokratischen Gesellschaft.

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