HeyJaredToi, moi et al.
Toi, moi et al. est la version narrée du blogue de Les académiques (https://lesacademiques.com/), un organisme à but non lucratif dont la mission est d’offrir de l’information et de la formation pour soutenir le bienêtre et la réussite de la relève en recherche.Cette relève,…
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- Sep 7, 2026
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12. L’intégrité académique : comment éviter le plagiat à l’ère de l’IA? (opens the original)
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L’intégrité académique est souvent réduite à l’évitement du plagiat. Pourtant, elle repose sur un ensemble de valeurs et de pratiques qui guident une recherche responsable et non seulement à des comportements qui permettent de ne pas plagier en milieu universitaire. D’ailleurs, il existe différents types de plagiat, incluant l’autoplagiat qui est difficile à définir en recherche. Dans cet épisode, nous démystifions ce qu’est réellement l’intégrité académique, les différentes formes de plagiat, a
11. La santé psychologique de la relève en recherche : portrait de la situation et pistes d’action du Comité intersectoriel étudiant (opens the original)
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Imaginons une personne qui se lance en recherche. Animée par la passion de faire avancer les connaissances, elle travaille sans relâche, souvent sous pression, pendant des années, sans garantie d’emploi ni de stabilité financière. Dans ce contexte, une question s’impose : peut-on préserver une bonne santé psychologique en adoptant un tel mode de vie? Dans cet épisode, on vous présente les grandes lignes du rapport sur la santé psychologique de la relève en recherche, réalisé par le CIE. Vous rep
10. La liberté académique : depuis quand, où, comment et pourquoi? (opens the original)
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Cet épisode permet de faire un voyage à travers le temps et à travers le monde afin de mieux comprendre où a émergé le principe de la liberté académique, comment elle a évolué et pourquoi elle demeure essentielle à l’enseignement supérieur aujourd’hui. ✍️ Rédigé par Olivier Bégin-Caouette, professeur agrégé à la Faculté des sciences de l’éducation de l’Université de Montréal et titulaire de la Chaire de recherche du Canada en enseignement supérieur comparé et international. 👉 Lien vers la versio
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