HeyJaredPasserelles : a French podcast for intermediate learners
Pensé pour éveiller la curiosité des apprenant·e·s de français, à partir du niveau intermédiaire. Passerelles est un podcast crée par moi, Emilie, prof de FLE. À travers chaque épisode, je vous accompagne dans votre pratique de la compréhension orale du français.
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- Sep 30, 2026
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Les messages vocaux, comment ils changent nos habitudes de communication (opens the original)
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✨ Ça t'intéresse de travailler avec moi ? Je reprends (enfin !) les accompagnements et toutes les infos sur Étincelles , le programme dont je te parle à la fin de l'épisode, sont ici : https://forms.gle/yQcJRD4MCgx7SDwC9 ✉️ La transcription de cet épisode est disponible là : https://www.patreon.com/passerelles/posts/170978945 ---- La question du jour : Comment les vocaux ont-ils modifié notre manière de communiquer ? Au programme de cet épisode : Aujourd'hui, on se demande d'abord comment les
Arco, un film pour rêver d'un futur lumineux (opens the original)
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📬 Toutes les infos sur les Courriers du baume au cœur, mon projet de courrier papier, sont ici : https://passerelles.substack.com/p/les-courriers-du-baume-au-cur ✉️ La transcription de cet épisode est disponible là : https://www.patreon.com/posts/168010896 ---- La question du jour : Imaginer le meilleur avant de le construire, quelle réponse face à un monde qui décourage ? Au programme de cet épisode : Aujourd'hui, on se penche d'abord sur la genèse, sur l'histoire d' Arco . Ensuite
L'IA, comment elle transforme le monde du livre ? (opens the original)
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📬 Toutes les infos sur les Courriers du baume au cœur, mon projet de courrier papier, sont ici : https://passerelles.substack.com/p/les-courriers-du-baume-au-cur ✉️ La transcription de cet épisode est disponible là : https://www.patreon.com/posts/164726065 ---- La question du jour : Est-ce que vous lisez déjà des livres artificiels ? Au programme de cet épisode : Aujourd'hui, on parle d'abord des livres artificiels et de l'impact de l'IA sur le monde du livre. Ensuite, on évoque les d
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