HeyJaredNetzlehrer
Dieser Podcast begann als Podcast für Referendarinnen und Referendare unter dem Titel "Der Referendarsflüsterer". Dadurch, dass nun immer mehr Themen dazu gekommen sind, die auch die Kultur der Digitalität betreffen, hat sich sowohl der Fokus als auch der Namen verändert.
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- Sep 21, 2026
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- Aug 10, 2026
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Müssen Lehrkräfte neutral sein? (Mit Chan-Jo Jun und Maike Finnern) (opens the original)
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Man muss es als großen Erfolg einer Desinformationskampagne der AfD sehen, dass Lehrkräfte immer noch meinen, sie müssten politisch neutral sein. Mit dieser Behauptung werden Lehrkräfte unter Druck gesetzt. Dass sie falsch sind erklären Maike Finnern, Vorsitzende der GEW und der IT-Anwalt Chan-Jo Jun. Fragen zur Folge: 1. Rechtsgrundlage Viele Kolleginnen und Kollegen sind überzeugt, es gebe ein ‚Neutralitätsgebot' für Lehrkräfte. Wo genau steht das im Gesetz – und wenn es das so nicht gibt: W
Was bedeuten die Pisa-Ergebnisse? 5 Erkenntnisse! (opens the original)
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Die neue PISA-Studie ist da und ist für Deutschland wieder einmal so “erfolgreich” wie der Eurovision Song Contest. 5 Erkenntnisse für Neulinge und konkrete Tipps fürs Gegensteuern. Weil ausnahmsweise die Folge "Die Schule brennt" ein paar Tage früher erschien, kommt nun an diesem Montag eine Folge Netzlehrer, in der ich meinen Substack-Kommentar zu Pisa mit euch teile. Ich freue mich wahnsinnig, wenn ihr den Newsletter abonniert. https://substack.com/@netzlehrer
Wie funktioniert die Social-Media-Sprechstunde? (mit Thomas Hillers) (opens the original)
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In dieser Folge spreche ich mit Thomas Hillers, Lehrer an der Waldschule Hatten, über eine Welt, die vielen Erwachsenen verschlossen bleibt: den digitalen Alltag von Kindern und Jugendlichen. Hillers hat dort die Social-Media-Sprechstunde gegründet – ein Format, das inzwischen bundesweit Schule macht und gerade auch als Buch erschienen ist. Es geht um: was Kinder und Jugendliche online tatsächlich erleben – jenseits von Tanzvideos wie die Social-Media-Sprechstunde funktioniert und warum Schüler*
Auf Mythenjagd: Ist "Lernen lernen" sinnvoll? (opens the original)
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Dies ist der Beginn einer kleinen Reihe, in der ich mit Benedikt Wisniewski überprüfe, ob bestimmte Ansätze, Theorien und Methoden, die in Schulen allgegenwärtig sind, sinnvoll sind oder ins Reich der Mythen gehören. Als erstes nehmen wir uns das "Lernen lernen" vor. Artikel zum Thema Studie: Chase, W. G., & Simon, H. A. (1973). Perception in chess. Cognitive Psychology, 4(1), 55-81. Zur Folge "Psychologie fürs Klassenzimmer" Nützliche Informationen zum Schuljahr 2026/27 Sponsor Diese Folge "Net
Was bringt ein Fokus für das nächste Schuljahr? (opens the original)
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In dieser Folge erkläre ich, wie man sich durch einen Jahresfokus selbst entlastet und welche Dinge ich in meiner Lehrerzeit schon verändert habe. Außerdem hört ihr, wie es mit dem Podcast weitergeht und was das für euch als Hörende bedeutet. Artikel zum Thema Jahresfokus als persönliche Lernaufgabe Nützliche Informationen zum Schuljahr 2026/27 Sponsor Der inoffizielle Sponsor der Folge ist N26. Eröffnet euer Konto hier oder mit dem Code: bobb6711
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