LRS und Lese-Rechtschreibkompetenzen Podcast
Im LRS und Lese-Rechtschreibkompetenzen Podcast greift Frau Damian viele Themen rund um die Lese-Rechtschreibstörung auf und erklärt, wie sich der Schriftspracherwerb vollzieht und sich Lese-Rechtschreibkompetenzen entwickeln.Dabei versucht sie aus lerntherapeutischer und…
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- Sep 1, 2026
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#20 LRS-Therapie in der Logopädie? (opens the original)
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In dieser Episode erkläre ich, wieso die Behandlung einer LRS in logopädischen Praxen häufig allein nicht ausreicht und wieso eine vorhergehende oder gleichzeitige logopädische Behandlung zur Unterstützung einer Lerntherapie dennoch sinnvoll sein kann. Disclaimer Dieser Podcast beschreibt die Umstände der Lese-Rechtschreibstörung aus einer psycholinguistischen (d.h. sprachwissenschaftlichen) Perspektive. Auf Grundlage des Podcasts können keine Schlüsse über das Vorhandensein einer Lese-Rechtschr
#19 Wer übernimmt die Kosten einer LRS-Lerntherapie? (opens the original)
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Kommen wir heute zu einer Frage, die sich viele Eltern stellen, sobald im Raum steht, dass das eigene Kind eine LRS haben könnte: Wer trägt die Kosten für eine Lerntherapie? Disclaimer Dieser Podcast beschreibt die Umstände der Lese-Rechtschreibstörung aus einer psycholinguistischen (d.h. sprachwissenschaftlichen) Perspektive. Auf Grundlage des Podcasts können keine Schlüsse über das Vorhandensein einer Lese-Rechtschreibstörung gezogen werden. Für eine medizinische Diagnostik wenden Sie sich an
#18 Gesellschaftliche Verantwortung, Stereotype Threat und sozioemotionale Resilienz - Serie "Psychosoziales Wohlbefinden und Lebensqualität bei LRS" (Teil 4) (opens the original)
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Hier kommt der letzte Teil der Serie "Psychosoziales Wohlbefinden und Lebensqualität bei LRS". Die gesellschaftliche Verantwortung für eine Verbesserung der Rahmenbedingungen für ein Leben mit einer Lese-Rechtschreibstörung steht in dieser Episode im Mittelpunkt. In diesem Zusammenhang erkläre ich, was ein Stereotype Threat ist und wodurch die sozioemotionale Resilienz von Menschen mit einer medizinisch diagnostizierten Lese-Rechtschreibstörung gefördert werden kann. Quelle(n): Haft, S. L., Myer
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