Genetyka Ratuje Życie! - podcast
„Genetyka Ratuje Życie – podcast” to inspirująca podróż w świat nauki, która realnie zmienia nasze zdrowie. Każdy odcinek to spotkanie z teraźniejszością i przyszłością medycyny, która rozwija się na naszych oczach.
- Indexed episodes, last 90 days
- 2
- Latest publication
- Aug 4, 2026
- Audience
- Checking…
- Earliest in this view
- Jul 14, 2026
Latest episodes
Jak genetyka stała się fundamentem nowoczesnej diagnostyki medycznej | prof. Marek Ussowicz | Genetyka Ratuje Życie #03 (opens the original)
Read excerpt
🧬 Czy współczesna medycyna może istnieć bez genetyki? 🧬 Dlaczego genetyka staje się rewolucją w diagnostyce i leczeniu nowotworów? 🧬Jak podchodzić do rozwoju technologii? Odpowiedzi na te i inne pytania udzielił prof. Marek Ussowicz, specjalista pediatrii, transplantologii klinicznej, onkologii i hematologii z Katedry Transplantacji Szpiku, Hematologii i Onkologii Dziecięcej USK we Wrocławiu w podcaście „Genetyka Ratuje Życie – podcast”. 🔬 W tym odcinku: - jak genetyka stała się szkieletem nowoc
Jak pracuje współczesny genetyk – diagnostyka, onkologia i sztuczna inteligencja | dr Marzena Wojtaszewska | Genetyka Ratuje Życie #02 (opens the original)
Read excerpt
🧬 Jak obecnie wygląda praca genetyka laboratoryjnego? A jak zmieniała się na przestrzeni lat? 🧬 Co dla pacjentów oznacza rozwój genetyki? 🧬 Jak będzie wyglądało laboratorium na 20 lat? Odpowiedzi na te i inne pytania udzieliła dr Marzena Wojtaszewska, specjalistka z zakresu laboratoryjnej genetyki medycznej oraz medycznej genetyki molekularnej, kierownik Pracowni Biologii Molekularnej w USK w Rzeszowie w podcaście „Genetyka Ratuje Życie – podcast”. 🔬 W tym odcinku: - Jak wygląda dzień pracy w la
Publishing over time
Last 90 days. Choose a month to open its work.
Recurring subjects
Named in the text we hold. One piece can cover several.
Audience
No verified audience measurement yet.
About this data
Counts cover the work we have indexed. Tone needs enough text and a confident classification. Excerpts and episode notes are not full articles or transcripts.
Identity or attribution wrong? Suggest a correction.