HeyJaredDeutsch mal anders – Gedankengänge über Sprache, Lernen und Bildung
Dieser Podcast lädt dazu ein, Deutschunterricht und Sprachbildung aus einer neuen Perspektive zu betrachten.Weder als Methode noch als System.
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- Sep 22, 2026
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Warum wir Kompetenz am Klang messen (opens the original)
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Wie klingt Kompetenz? Und warum schließen wir aus der Art, wie jemand spricht, mitunter auf Eigenschaften, die weit über Sprache hinausgehen? In dieser Folge von „Deutsch mal anders“ geht es um Akzente, Vertrautheit und sprachliche Erwartungen. Studien zeigen, dass sprachliche Merkmale nicht nur beeinflussen können, wie wir Sprache wahrnehmen, sondern unter bestimmten Bedingungen auch, wie wir Kompetenz, Eignung oder Glaubwürdigkeit beurteilen. Dabei geht es ausdrücklich nicht darum, sprachliche
Die eigene Sprache ist nicht erledigt (opens the original)
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Wer eine Sprache beherrscht, ist mit ihr noch lange nicht fertig. Wir sprechen viel darüber, wie Menschen Deutsch lernen müssen. Weitaus seltener fragen wir, wie sich die sprachliche Kompetenz derjenigen entwickelt, die Deutsch längst sprechen. Dabei verändern sich Arbeitswelt, Öffentlichkeit und Kommunikation grundlegend. KI verschiebt zusätzlich die Grenze zwischen dem, was wir selbst formulieren, und dem, was wir formulieren lassen können. Diese Ausgabe von „Deutsch mal anders“ richtet deshal
Passung ist kein Zufall: Welche Rolle Deutsch bei der Fachkräftesicherung spielt (opens the original)
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Fast drei von vier Bewerbungen werden von Betrieben als grundsätzlich ungeeignet eingeschätzt. Gleichzeitig zeigt eine weitere IAB-Untersuchung: Bei 57 Prozent der zuletzt ausgeschriebenen Stellen erwarten Betriebe mindestens Deutschkenntnisse auf B2-Niveau. Was haben diese beiden Befunde miteinander zu tun? Zunächst weniger, als man vermuten könnte. Die Daten belegen nicht, dass mangelnde Deutschkenntnisse die Ursache fehlender Passung sind. Aber sie führen zu einer Frage, die in der Debatte üb
Brauchen wir noch Deutschkurse? Der Sprachbildungsmarkt im Umbruch (opens the original)
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Brauchen Menschen überhaupt noch klassische Deutschkurse, nur weil sie Deutsch lernen müssen? In dieser Episode von „Deutsch mal anders“ beleuchten Daniela Lotzen und ihre KI-Co-Moderatoren (generiert mit NotebookLM) die radikalen Veränderungen im Sprachbildungsmarkt. Ausgehend von der geplanten Abschaffung des Fernunterrichtsschutzgesetzes (FernUSG) von 1976 geht es um weit mehr als bürokratische Vorschriften: Bedarf ist nicht gleich Nachfrage: Warum ein hoher gesellschaftlicher Sprachbedarf ni
Vom Ankommen zum Dabeibleiben: Sprachbildung in Zeiten sinkender Zuwanderung (opens the original)
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Die Nettozuwanderung nach Deutschland geht zurück und mit ihr steigen die bürokratischen Bestrebungen, öffentliche Fördergelder für Deutschkurse zu kürzen. Doch ist das Spracherwerb-System nach B1 oder B2 wirklich erledigt? In dieser Folge von Deutsch mal anders analysieren und beleuchten, warum die Reduzierung von Förderkursen ein fataler Denkfehler für den Wirtschaftsstandort Deutschland ist. Wir diskutieren, weshalb der Arbeitsplatz der eigentliche neue Hauptlernort für internationale Fachkrä
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