HeyJaredDet Digitale Dilemma
Velkommen til Det digitale dilemma, podcasten hvor vi diskuterer dilemmaer om kunstig intelligens og teknologiforståelse i relation til læring og uddannelse.
- Indexed episodes, last 90 days
- 4
- Latest publication
- Sep 10, 2026
- Audience
- Checking…
- Earliest in this view
- Aug 6, 2026
Latest episodes
Et antropologisk blik på hvad det kræver at bruge chatbots i en læringssammenhæng (opens the original)
Read excerpt
Noget af det særlige ved interaktionen med en chatbot er at den har en anden karakter end det vi kender fra tidligere teknologier. Når vi skriver 2 plus 2 på en lommeregner, er resultatet altid 4, men når vi arbejder med generativ kunstig intelligens kan vi ikke altid regne med det samme output. Samtidig er interaktionen med en chatbot en anden og har en mere dialogisk karakter. Derfor kan det måske være hensigtsmæssigt at lægge et antropologisk blik på mødet mellem menneske og maskine når vi øn
Erfaringer fra arbejdet med AI's indtog på en uddannelse (opens the original)
Read excerpt
ChatGPT og andre generative kunstige intelligenser gør deres indtog i uddannelsesverden og som ansvarlig for Jordemoderuddannelsen på Københavns Professionshøjskole står uddannelsesleder Signe Marcussen overfor en række nye opgaver som hun skal håndtere. Det er en opgave som har ændret karakter over de sidste år, fra at være noget som skulle kontrolleres og udelukkes til at være noget som er kommet ind mange steder og som man er nødt til at forholde sig til og som også har et potentiale. Det rej
Uden friktion er der ingen læring (opens the original)
Read excerpt
Hvordan påvirker særligt brugen af generativ kunstig intelligens de videregående uddannelser? Selvom ny teknologi løbende har skabt nye vilkår for hvad det vil sige at lære på videregående uddannelser, så er der noget særligt ved det som sker nu med generativ kunstig intelligens. Det er afsættet for dagens afsnit, hvor vi taler med Jeppe Stricker, som er sekretariatschef for Klinisk Institut ved Aalborg Universitet og en flittig skribent omkring AI og uddannelse. Gæsten i dette afsnit er Jeppe S
Overvurderer man potentialet i digitale teknologier? (opens the original)
Read excerpt
Teknologiens indtog i uddannelsesverdenen bliver ofte beskrevet meget positivt, som en forbedring af uddannelser. Ifølge Jesper Balslev er der en ubalanceret positiv vinkling på teknologiudviklingen, hvilket vi taler med ham om i dette afsnit af Det digitale dilemma. Udgangspunkter for samtalen er blandt andet hans artikel ”Mod en professionsrettet teknologiforståelse”, og vi vender spørgsmål som: Kan der stilles spørgsmål ved den teknologiske udviklings uundgåelighed? Kan der sættes konstruktiv
Publishing over time
Last 90 days. Choose a month to open its work.
Recurring subjects
Named in the text we hold. One piece can cover several.
Audience
No verified audience measurement yet.
About this data
Counts cover the work we have indexed. Tone needs enough text and a confident classification. Excerpts and episode notes are not full articles or transcripts.
Identity or attribution wrong? Suggest a correction.