Skip to content
HeyJared

Børn&Unge Podcast

Børn&Unge Podcast produceres og udgives af BUPL’s fagblad Børn&Unge. I Børn&Unge Podcast præsenterer vi ny forskning og viden på det pædagogiske område og spændende projekter og etiske dilemmaer fra pædagogers og pædagogfaglige lederes hverdag.

Podcast · By BUPL · English · Official site

Indexed episodes, last 90 days
5
Latest publication
Sep 17, 2026
Audience
Checking…
Earliest in this view
Jul 7, 2026

Latest episodes

  1. Episode · Sep 17, 2026

    KLOG PÅ PÆDAGOGIK: En tryg start i vuggestuen (opens the original)

    Episode notes · Neutral tone

    Read excerpt

    Tryg fra første dag – sådan skaber vi en god start i vuggestuen At starte i vuggestue er en af de første store overgange i et barns liv. For nogle går det let – for andre er det en sårbar og overvældende proces. I denne episode sætter vi fokus på, hvad der skal til for at skabe en tryg start for både børn og forældre. Vi besøger vuggestuen Den Grønne Gren i Harlev, hvor pædagoger arbejder bevidst med at skabe ro, relationer og forudsigelighed i indkøringen. Sammen med psykolog og forsker Grethe

  2. Episode · Sep 3, 2026

    DILEMMA: Hvad kan man sige som studerende i praktik? (opens the original)

    Episode notes · Critical tone

    Read excerpt

    Den pædagogstuderende Anne forsøger at få Alberte på fire år til at blive siddende ved bordet, mens børnene spiser. Sådan er reglen, men det vil Alberte ikke. Pædagogen Birgit bryder ind og tager Alberte med over til sit bord, og roen sænker sig igen over stuen. Som pædagogstuderende i praktik ser man måske tingene med andre øjne end de uddannede kolleger. Måske får man ligefrem nye ideer til, hvordan man kan gribe pædagogikken an. Men hvor meget kan Anne sige til Birgit? Vil det skade hendes pr

  3. Episode · Aug 20, 2026

    LEDELSE PÅ SPIL: Hvordan håndterer vi konflikter? (opens the original)

    Episode notes

    Read excerpt

    Kan du mærke, når der er ved at opstå en konflikt på arbejdspladsen? Sådan lyder første spørgsmål til Annette Ladefoged Schiønning, pædagogfaglig leder og gæst hos Anders Stahlschmidt i 'Ledelse på spil'. Og derfra ruller spørgespillet videre gennem en dilemmafyldt fortælling, der bringer lederen gennem den ene konflikt efter den anden. Hvordan håndterer man konflikter på arbejdspladsen? For én ting er konflikter mellem børn og unge. Det er hverdag for de fleste pædagoger. Men hvad gør man, når

  4. Episode · Aug 6, 2026

    KLOG PÅ PÆDAGOGIK: En fritid uden skærme (opens the original)

    Episode notes

    Read excerpt

    Der er børn overalt, men helt stille. Ikke, fordi der sker noget spændende. Men fordi alle sidder med ansigtet begravet i en skærm. Mobilerne udfordrer det levende og legende fællesskab i fritidsinstitutioner, og selvom et mobilforbud blev bremset af folketingsvalget, er der stadig mange klubber, SFO'er og fritidshjem, der overvejer at blive skærmfri. Kom med til Klub Nord i Hvidovre, der har været skærmfri siden 2023. Hør om de tanker, pædagogerne har gjort sig i forhold til at droppe mobilerne

  5. Episode · Jul 7, 2026

    KLOG PÅ PÆDAGOGIK: Opfindsomme pædagoger gør ideer til virkelighed (opens the original)

    Episode notes

    Read excerpt

    Mange pædagoger kender følelsen: En idé opstår, men forsvinder hurtigt igen i en travl hverdag. I denne episode sætter vi fokus på de pædagoger, der tør handle på deres ideer – og som bruger deres opfindsomhed til at skabe nye muligheder for børnene. Vi besøger Susanne Borg på Langelinieskolen, hvor en tom forstanderhave er blevet forvandlet til et levende pædagogisk projekt med dyr, natur og masser af børneliv. Sammen med forsker Mikkel Snorre Wilms Boysen dykker vi ned i, hvad pædagogisk entre

Publishing over time

Last 90 days. Choose a month to open its work.

Recurring subjects

Named in the text we hold. One piece can cover several.

Audience

No verified audience measurement yet.

About this data

Counts cover the work we have indexed. Tone needs enough text and a confident classification. Excerpts and episode notes are not full articles or transcripts.

Identity or attribution wrong? Suggest a correction.

See coverage about Børn&Unge Podcast