HeyJared高校化學事
🎙高校化學事🎙是一個能帶給你高中校園新鮮事、教育時事以及化學課程新觀點與科普小知識的播客頻道📻目前每週四會有固定的更新內容！📻不定期會有來賓訪談的節目播出喔！喜歡我的節目的朋友，記得一定要訂閱喔！才不會錯過每次精彩的節目內容👍可以的話分享給你的朋友們🙏讓大家知道優質節目與你們在空中相會👂臉書粉絲團 https://reurl.cc/yQ2qdy#IG粉絲專頁 https://reurl.cc/OpdOOr#各大上架平台Google Podcasts https://reurl.cc/xOojl1Apple Podcast…
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- Sep 12, 2026
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#241 高校化學事｜2025 PISA評量出爐，給Ai學習世代一記當頭棒喝！北北基第一次模考化學試題評析。氮化鎵快速充電頭真好用！ (opens the original)
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🏫高中校園生活：[10:45] 近期校內「不參加」第8節輔導課盛行 一路蔓延到高三也淪陷了… 卻沒想到衍生過去沒想過的問題 當模考的考程必須排到超過放學時間 誰來監考？有鐘點費嗎？ 學生是否可以主張提早交卷以準時放學？ 這禮拜還有一件重磅消息！ 2025年PISA測驗出爐了！ 這次的測驗參與國家與經濟體更多了 也因應世代需求，加入Ai學習的相關研究 不過也給了這個世代敲響一記警鐘 研究結果發現，完全不使用Ai的學習者 獲得的分數其實是最高的 而使用Ai工具的學習者 隨著使用頻率的增加，學習成就卻非正相關 反而呈現一種倒U曲線！？ 有關認知負載外包的專家警示 早已不是新聞了，但看到PISA的結果… 還是有點令人怵目驚心就是了 🧑🔬不一樣的化學課堂：[42:48] 上週才結束北北基的第一次模擬考 這回吉米師就來和大家分享這次的評析 這份試題的化學部份其實出的很棒 整體的感覺有抓住學測的精神 有關變化度與靈活度也不會太高 其實蠻適合放在第一次模擬考中 應該不會讓同學太過挫折…吧… 這次第一部分的依托咪酯的元素分析 比起傳統的燃燒分析法多了氮元素 點綴氣體莫耳體積的應用 算是這份考卷中很漂亮
#240 高校化學事｜新學年開學了，學校的老師都找齊了嗎？高三模考也是給自己「重新認識自我」好時機！行動電站看起來好誘人，但這個產品適合你嗎？ (opens the original)
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🏫高中校園生活：[08:12] 開學啦！新的學年總是有新的氣象~ 看到小高一們還在懵懂的裝乖期 就覺得十分可愛又珍貴 再過一個多月就差不多要原形畢露了！ 反觀高三又是完全不同的風貌 笑容裡多了幾分苦澀與凝重 歡樂中總是參雜幾分悲戚 不過現在社會大眾關心校園總是會問… 你們老師都找齊了嗎！？ 教育部長受訪時曾表示： 「聘老師是地方政府的權責」 讓教育基層寒心… 表面上99.58%到位，背後的真相是？ 現在甚至出現「代理蟑螂」又是啥？ 節目中吉米師會說給你聽！ 🧑🔬不一樣的化學課堂：[39:19] 對於高三的同學來說 這幾天大概都忙於「模擬考」吧！ 其實面對模考與平時的段考 不論是在考試時間、考試強度、準備方式 都有很大的差別… 考完試後，除了認真檢討錯題之外 也應該仔細回顧還有待適應的地方 以及透過考試的成效審視自己 或許在溫習課業上做出一些調整 或許在答題策略上做一些微調 在得分上會更有效率喔！ 🧪科普知識站：[59:33] 近期吉米師被「行動電站」的廣告打到 看了我心癢癢的… 仔細研究一下，赫然發現這個產品不適合我 以磷酸鋰鐵電池為核心的行動電站 主打高瓦數、大容量、可連接太陽能板
#239 訪談｜從高教出發，為科學素養向下扎根的園丁，大學端對於教師荒的因應策略。 feat.國立彰化師範大學 教務長 林泱蔚 教授。 (opens the original)
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🎙️訪談： 嘉賓👉國立彰化師範大學 教務長 林泱蔚 教授 吉米師與泱蔚教授其實已經是多年的臉書好友 求學生涯和教授擦身而過，還真的沒有碰過面 前陣子看到教授分享許多科普推廣活動 也知道一直以來，教授是母校化學營隊的重要推手 不禁讓吉米師回憶起過去帶領科普推廣社團的點滴 這次很榮幸邀請泱蔚教授加入高校化學事 透過教授的分享，讓我們知道科普推廣的辛苦 以及大學端對於當前教師荒的因應策略 相信這集含金量絕對不會讓大家失望 趕緊點開節目收聽吧！ 本集重點： 〈第一部分〉從高教出發向下扎根的科普園丁［03:56］ 1.教授當初投入科普推廣教育契機與想法 2.如何將深奧的奈米科學轉化為科普教材 3.科普推廣過程中，參與學生的收穫與改變 4.教授經歷多年推廣活動的收穫 5.教授對於後續科普教育的想法與展望 ─中場休息─ 〈第二部分〉教務長怎麼看教師荒？ ［31:18］ 6.當前彰師大是否有明顯的師培生下滑趨勢 7.大學端對於師培課程有怎麼樣的調整 8.教授是否還會鼓勵學生參與師培學程 9.給教育現場老師們的一些建議 10.教授對於當前教育環境的想法 其實和泱蔚教授的對談非常愉快 瞬間就可以感受到老師
#238 暑期系列專題｜《教職怎麼了？》Part 3 從師資培育的歷程探討，教師養成的過程能否讓初任教師具備足夠的執教知能。 feat.科普微型充電站 – 煮蛋小科學，先了解原理才有機會成為小當家！ (opens the original)
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💡2026 暑期全新系列專題💡 《教職怎麼了？》 本系列專題最終篇，第三集來啦！ 這次我們要探討的課題是… 「我們的師培課程，真的能回應現在的教育現場嗎？」 吉米師過去的經驗，師培課程上的教育學分 時至今日尚存腦中的記憶趨近於零 但過程中養成的教育價值觀，其實是教育路上重要的養分 過去傳統的教育科目，雖然沒有直接的職場效用 但其實它的價值也是不能抹滅的 然而，距離吉米師的大學生活已經超過二十年了 我們目前的師培教育課程，產生了哪些變化？ 這些變化真的能夠回應變遷快速的教育現場嗎？ 這集我們還邀請了兩位今年校內的實習老師 從建達、品君的經驗分享 希望帶給聽眾們更完整的視角 這次讓我們溯及源頭，從師培來看看教職怎麼了 【Part 3】我們的師培課程能否回應現場的挑戰 過去吉米師還是大學生的時候 教育學分還有一定的框架，四選二、六選三 不過現在似乎許多學校的師培課程更加開放 盤點目前的師培課程更多元、更彈性 但這樣的養成教育真的能回應快速變遷的現場嗎？ 傳統經典的教育科目，例如教育概論、教育原理 教育心理學、教育哲學…等 課程內容似乎很少能留存於現職老師的腦海中 這些課程真的有意義嗎？ 這次
#237 暑期系列專題｜《教職怎麼了？》Part 2 從教師的工作內容與挑戰，剖析擔任教職的自我實現之路。 feat.科普微型充電站 – 取代鹽和味精的調味料，味精會傷身體嗎？ (opens the original)
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💡2026 暑期全新系列專題💡 《教職怎麼了？》 本集是系列專題的第二集，第二問是… 「教育現場的老師們能否致力於教學、自我實現？」 工作忙碌是很正常的 工時很長似乎也不稀奇 但教師的工作內容到底受到什麼衝擊？ 許多老師總是感嘆「我只求能好好教書！」 能夠自我實現才能稱為有職業幸福感的工作吧 教職算是嗎？ 【Part 2】從教師的工作內容談老師的自我實現 本集吉米師先帶領聽眾認識老師的工作內容 除了常態性，當然也包含許多突發性任務 除了教書、備課以及班級經營 但現在的教職生涯還會被許多行政庶務切分時間 備課的難度與複雜度也今非昔比 現代教師更需要進化成具備「課程開發的能力」 好的研習或許存在，但可能沒空參加 煩死人的薦派研習，卻無所不在… 在兒少權益抬頭的現代校園中 一味追求權利保障的同時 卻忽略承受對等義務的重要性 進步價值也許不等同於教育環境的退化與潰敗 但不可否認的是「失衡現象」已經層出不窮 「好好教書」或許越來越奢侈 讓我們透過這集，好好的重新認識老師這個職業 歡迎聽眾與吉米師分享你的想法喔！ 【科普微型充電站】🔋 你家也在使用廚房的小心機嗎？ 標榜「可以取代鹽和味精」字面上沒
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