HeyJared話せる！英文法！
「文法は苦手…」そんな方にこそ聴いてほしい、英語文法ポッドキャスト。本番組では、英語文法を短く、わかりやすく解説し、耳から自然に学べるスタイルを大切にしています。忙しい日常でも続けやすく、通勤時間や家事の合間に気軽に聴くだけで、少しずつ文法の理解が積み重なっていきます。難しい参考書を開かなくても、耳から学べるからストレスなく継続できるのが特徴です。「英語を学びたいけれど、なかなか続かない」「文法が苦手で挫折してしまった」そんなあなたに寄り添い、無理なく学びを習慣化できるようサポートします。一緒に、文法を「苦手」から「使える」へ変えていきましょう。
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- Sep 12, 2026
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- Jul 7, 2026
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#97 【会話フェーズ第14回】LeQuan と Mathew が語る「名詞を彩る3Dメガネ」と分詞の躍動感 (opens the original)
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エピソードの説明： 実際の会話コンテキストから英文法の命を紐解く実践フェーズ、第14弾！ 今回は、週末の熱気あふれる野外音楽フェスについて語り合う LeQuan と Matthew の会話から、「分詞（現在分詞 -ing と過去分詞 -ed）」の真の本質を徹底解剖！ 動詞と形容詞のハイブリッドである分詞は、名詞に生き生きとした臨場感をプラスする「3Dメガネ」です。 感情の矢印（-ing vs. -ed） ＝ 外へ感情を放つ発信源（exciting / thrilling）と、影響を受け取った状態（excited / exhausted） 「I am exciting!」の恥ずかしい罠 ＝ 日本語の「ワクワクする」を直訳してナルシスト宣言にならないための認知モデル 現行犯逮捕の -ing ＝ 知覚動詞（see ＋ O ＋ -ing）で、まさにその瞬間を切り取るスローモーションのカメラワーク（saw people dancing） 配置のルール ＝ 1語なら前（thrilling experience）、説明が長ければ後ろから（people dancing in the rain） 言葉の
#96 【不定詞&動名詞会話フェーズ第13回】LeQuan と Mathew が語る「未来の矢印」vs「過去の動画」！不定詞と動名詞の完全攻略 (opens the original)
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エピソードの説明： 実際の会話コンテキストから英文法の命を紐解く実践フェーズ、第13弾！ 今回は、朝のハプニングやうっかり忘れ物について語り合う LeQuan と Matthew のリアルな会話から、英語学習者が最も迷いやすい「不定詞（to do）」と「動名詞（-ing）」の決定的な違いを徹底解剖！ どちらも「〜すること」と訳されがちですが、ネイティブの脳内では「時間の向き」が180度異なります。 remember / forget の時間軸 ＝ 過去にした行為の映像を覚えている（remember -ing）のか、これからすべき行為へ矢印を飛ばす（remember to do）のか stop のカメラアングル ＝ 動いている行為を停止する（stop -ing）のか、未来の目的のために足を止める（stop to do）のか try の温度感 ＝ 達成を目指して努力する（try to do）のか、実際に試しにやってみる（try doing）のか 言葉の骨組みにあるネイティブスピーカーの時間認知を、スズキさんと高橋さんと一緒に体得しましょう！ ▼ 今回の復習フレーズ ▼ I distinct
#95 【 受動態 会話フェーズ第12回】LeQuan と Mathew が語る「カメラアングルの切り替え」と受動態の躍動感 (opens the original)
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エピソードの説明： 実際の会話コンテキストから英文法の命を紐解く実践フェーズ、第12弾！ 今回は、週明けの月曜の朝、悪天候と交通トラブルでオフィスにびしょ濡れで飛び込んできた Matthewと、それを迎える LeQuanの会話から、「受動態（Passive Voice）」の真の本質を徹底解剖！ 受動態は単なる文の書き換えパズルではなく、話し手が情景のどこにピントを合わせるかという「カメラアングルの切り替え」です。 主役のズームインと「by」の消去 ＝ 被害や出来事そのものに焦点を当て、不要な動作主を隠す（The train was delayed） be受動態 vs get受動態（get-passive） ＝ 静止画の状態（be）と、一瞬で状態が変化するアクション映画の臨場感（get stuck / get drenched） 感情の受動態 ＝ 外部の出来事から衝撃の矢印を受け取って「させられる」英語特有の心の世界観（I was shocked） 言葉の骨組みにあるネイティブスピーカーのドラマチックな視点設定を、スズキさんと高橋さんと一緒に体得しましょう！ ▼ 今回の復習フレーズ ▼
#94 【関係詞 会話フェーズ第11回】LeQuan と Mathew が語る「後出しジャンケン」と関係詞のカメラワーク (opens the original)
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エピソードの説明： 実際の会話コンテキストから英文法の命を紐解く実践フェーズ、第11弾！ 今回は、ラクアン と マシューが駅前にオープンしたこだわりのカフェについて語り合う会話から、「関係代名詞・関係副詞（who, which, that, where, whose）」の真の本質を徹底解剖！ 関係詞は文を難しくするパズルではなく、名詞を後ろから彩る「長い形容詞」であり、英語の思いやりが詰まった「後出しジャンケン」の仕組みです。 名詞＋S＋V（目的格の省略） ＝ 接着剤なしで直感的に説明を繋ぐ配置のパワー（The latte I ordered） whose ＝ 名詞と名詞を「〜の」でガチッと結ぶ磁石（a guy whose family...） which vs. where ＝ 「物体・モノ」を撮るレンズ（which）と、「営みの空間・ステージ」を撮るレンズ（where） 言葉の骨組みにあるネイティブスピーカーの描写カメラワークを、スズキさんと高橋さんと一緒に体得しましょう！ ▼ 今回の復習フレーズ ▼ Have you checked out that new shop that
# 93 【仮定法 会話フェーズ第10回】LeQuan と Mathew が語る「もしもの世界」と仮定法のタイムトラベル (opens the original)
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エピソードの説明： 実際の会話コンテキストから英文法の命を紐解く実践フェーズ、第10弾！ 今回は、LeQuan と Mathewが金曜の夜にバーで巨額の宝くじニュースを見ながら「もし億万長者になったら」「あの時買っていれば」と語り合う会話から、「仮定法（Subjunctive Mood）」の真の本質を徹底解剖！ 「今の妄想なのになぜ過去形を使うのか？」という長年の疑問を、認知言語学の視点からスッキリ解消します。 仮定法過去（If + 過去形, would + 原形） ＝ 現実（リアル）から心理的な距離を取る「妄想モードの入場チケット」 I wish + 過去形 ＝ 現実にはありえない切ない願い・理想を語るレンズ 仮定法過去完了（If + had p.p., would have p.p.） ＝ 過去の事実と逆を想像する「後悔とタイムトラベル」 仮定法 vs 直説法 ＝ 100%ありえない妄想（If I were...）と、現実に起こりうる可能性（If you buy...）のカメラワークの切り替え 言葉の骨組みにあるネイティブスピーカーの豊かな想像力と距離感の認知を、スズキさんと高橋さ
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