HeyJared粵講粵威水
本來，這個節目在設立之時，是因為看到了一些社會事件，有感而發。譬如：2010年，中國廣東省廣州市的捍衛粵語行動。 2018年，香港教育局小學中文網頁內的一篇文章，提到粵語並非「母語」。再加上近年，港澳愈來愈多學校在校內僅以普通話及英文授課。看著港澳的年輕一輩，居然普通話說得比粵語還流利，是有很大的感觸，也有很多的思考。 危機越大，求生的意志就越強。總之，「撐粵語」的這股潮流在有心人士的深入探討後，的確「粵人」講「粵語」是愈講愈有理的。而有心的話，在網路上就可以找到很多很專門的粵語研學的心得。資料是有的，不過可惜，關注還不夠多，普及也不夠。…
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- Sep 8, 2026
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- Jul 7, 2026
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hea、mon都有粵字 現在可以打出來了！ (opens the original)
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來賓: 粵諠配音導演一郎 現在都說「我手寫我口」，打字聊天，粵語講什麼，幾乎都可以打出來。不過，二、三十年前，譬如ICQ的年代，很多粵語字根本打不出來，想打，只能自己「造字」。問題是，自己造的字只在自己的電腦有效，換一部電腦就未必看得到。 粵語配音導演一郎說：「以前我哋好多字係打唔出嘅，譬如深水埗嘅埗字，鰂魚涌嘅鰂字，氹仔嘅氹，搭𨋢嘅𨋢字，就算自己部電腦造到個字，傳畀人哋，去到另一部電腦都未必睇得到，甚至會變咗另外一個字。」 直到Unicode，也就是統一碼出現，讓世界各地文字有統一編碼，很多常用粵語字也陸續收錄，才讓這些字可以跨電腦、跨系統正常顯示。 時代不斷進步，當然會出現新詞新字。這次新加入的粵語字，就包括大家近年常說的「hea」。它有休閒、無所事事的意思。過去通常直接寫英文「hea」，也有人以「辶」加「喜」造字，但沒有正式編碼，仍然不方便使用。 一郎說：「新字想要收錄到unicode，就要證明除咗發明嗰個人之外，真係有其他人使用，譬如書刊、雜誌、招牌等等，收集到足夠嘅實際使用證據，先可以提出申請。」 另一個有趣的新字，是「口」加「芒」，用來表示螢幕，讀音取自英文Monitor的
零基礎開始學 柯震東開口講粵語 (opens the original)
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台灣人從零開始學粵語，要怎麼學得快、講得準？拍攝電影《我未許願先吹蠟燭》時，演員柯震東就是一個很好的例子。 為了拍攝電影，柯震東從零開始學習粵語。粵語老師William說：「電影講對白，最好梗係希望觀眾聽得明，講得清楚又有情感，所以咬得正唔正就變得好緊要。」 因此，William一開始就教柯震東學粵拼，讓他先掌握發音的方法，再進一步學粵語台詞。「看懂了，先可以加入佢自己嘅情感。」 華語人士學粵語，基本上12堂課左右，便可以學到一套自學粤語的能力。「就算冇老師，按照之前學嘅粵拼，佢都可以自學、可以練習；去到粵語嘅環境，佢吸收得會畀其他人快好多。」 而粵拼，雖然是一套方便的工具，但卻不能完全套用英文的發音習慣。舉例來說，數字「7」用粵拼寫成「cat1」，如果按照英文的習慣去讀，發音就會完全不同。 除了發音，聲調也是華語人士學粵語最容易出問題的地方。粵語九聲六調，譬如「詩史試時市事」六個音，初學者經常讀成「詩史詩時市詩」，所有平的音都拉成最高音。 至於想快速的學會粵語？William認為：「背台詞係好有效。冇台詞可以背，就先練習聲調嘅六字口訣，無論係《394052》抑或係《三碗半牛腩飯》，定
十年磨一劍，台灣電影拍澳門說粵語了 (opens the original)
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來賓: 導演周鉅宏(阿B) 從以前到現在，以澳門作為主要拍攝場景的電影，真是少之又少。這次，一部台灣製作的電影不但把整個團隊帶到澳門拍攝，還讓台灣人氣小生柯震東從零開始學粵語。這部電影就是澳門新銳導演周鉅宏（阿B）執導的《我未許願先吹蠟燭》。 一個台灣團隊，為什麼要特別跑到澳門拍一部電影？因為這個故事本身就離不開澳門。電影講述一名小妹妹撿到一包賭場籌碼，但這些籌碼是泥碼，不能直接兌換現金；小妹妹又因為未成年，不能進入賭場。她遇上由柯震東飾演、從台灣來澳門生活的大叔，兩人於是想盡辦法，把籌碼換成現金。澳門的街景、賭場文化，甚至粵語，都自然成為故事不可或缺的一部分。 其中一場戲，小妹妹替柯震東飾演的大叔慶祝生日，但柯震東卻連願望都沒有許，就直接吹熄蠟燭，也成為片名《我未許願先吹蠟燭》的由來。阿B說：「柯震東演嘅角色已經唔相信願望，對人生有啲失望，好多嘢已經唔相信，所以佢未許願就吹咗蠟燭。」 而故事會發生在澳門，這其實和阿B自己的人生經歷有很大的關係。他說：「我嗰陣時，一半嘅人生喺澳門，一半嘅人生喺台灣。咁啱諗到咁樣嘅一個故事，就揀咗澳門嚟拍攝。」從一個想法開始，到真正投入製作，再到如今完成
鬼佬點解學廣東話？為了「追女仔」、尋根、還有文化 (opens the original)
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電訪: 美國的粵語老師蘇貴珠 學粵語，有人覺得很難，有人卻覺得很容易。到底難不難，其實跟學習者本身的母語有很大的關係。很多英文母語者學粵語時，最容易受習慣影響。看到熟悉的英文字母，往往會下意識用英文的發音來讀。近年在美國積極推廣粵語，教粵語的蘇貴珠老師說:「廣東話好容易㗎，唔使捲脷，亦都唔使有磨擦音，但係有啲學生反而就係發音得太用力。」 而對很多普通話母語者來說，問題往往是發音太用力，或多此一舉的多了捲舌，反而需要一再提醒。蘇老師說:「雖然廣東話聲母韻母都多個普通話，音嘅組合係多過普通話，但係音嘅發音係簡單過普通話。」 在美國非華人社會，外國人為什麼會想學粵語？原因可以非常有趣。蘇老師說:「想追女仔嘅情況都幾多！亦都有好多係想搵返自己嘅根，佢可能係移民嘅第二代或者第三代，大咗之後想自己去學。」 對海外華人家庭來說，母語傳承是一個很複雜的情況。譬如第一代移民當年為了生活、工作，也希望孩子把英文學好，未必會在家中堅持說粵語。移民的第二代，粵語可能已經「唔鹹唔淡」。到了第三代，真的已經不會講粵語了，這才發現少了一種和家中長輩溝通的方式。 而粵語真正有趣的地方，也往往藏在這些日常生活裡。聲調一
會說不等於會教！海外粵語老師摸索自己的教學路 (opens the original)
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來賓: 美國粵語老師蘇貴珠 根據統計，粵語在全球有超過8千萬使用人口。不過，雖然世界各地都有說粵語的人，粵語教學卻一直缺少一套完整的制度。許多粵語老師都是靠自己的經驗摸索，自己設計教材、發展教學方法，一步一步累積教學心得。 從香港移居到美國後，一直積極推廣粵語教粵語，希望讓更多人認識粵語的蘇貴珠老師，自己開發教材，教各種各樣背景的人說粵語，她說：「而家有啲組織有啲團體係計劃緊咩認證呀，可能係考試合格喇就會有張文憑呀，你考試級數夠啦，就可以做老師。」 對她來說，有制度和認證當然可以讓粵語教學提升到另一個層次，但沒有文憑，也不代表不能成為好老師。而現在海外有不少粵語老師，都是從自己的教學經驗開始，慢慢建立教材和方法，最重要的是對粵語教學有熱誠有心。 對於母語人士想投入粵語教學，蘇貴珠老師說：「如果係粵語嘅母語人士，雖然可能冇學過粵拼，但係只要自己搞清楚啲聲母韻母，而家網路上面都有好多資源，點樣教人，都可以跟住學。」 不過，會說粵語和會教粵語，其實是兩回事。尤其老師在教學過程中，最重要的是不要打擊學生的信心，特別不能打擊他們對粵語的興趣。蘇老師說：「粵語係有佢難嘅地方，但係任何嘢都係，對一個
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