HeyJared教えるを学ぶラジオ
解いて憶える記憶アプリ「Monoxer（モノグサ）」を提供するモノグサ株式会社による教育系ポッドキャストです。ホストを務めるのは、モノグサ社代表の竹内孝太朗。教育の話がしたくてたまらないという竹内が、学校の先生や塾講師、大学教授など「教える」の最前線にいらっしゃるゲストをお招きし、気になる教育トピックを議論していきます。受験勉強のみならず、時事ネタから「勉強」にまつわる素朴な疑問まで、ご一緒に幅広く「学んで」まいりましょう！◼︎番組へのお便りhttps://docs.google.com/forms/d/1htx3GizHKxDU4XDm7V-6a…
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- Sep 23, 2026
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「AI時代になぜ教室で集まるのか？」理不尽さと一体感から学ぶ“人間”の本質（ゲスト・安藤昇さん） (opens the original)
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ゲスト：青山学院大学・青山学院中等部講師 安藤昇さん ＜目次＞ 00:00 「AIの達人」は教育の未来をどう見ている？ 02:27 AI翻訳で「英語」以外も学べる時代へ 07:47 人は一人より、誰かと一緒のほうが学べる？ 08:36 AIにはない「理不尽さ」を、集団で学ぶ 12:38 AIも一つの意見。みんなで考え、判断する授業 13:55 失敗できるうちに、判断する経験を増やす 14:23 AIで試行錯誤の回数を増やす 18:39 授業準備はAIに任せて、先生は「人間味」を磨く 21:30 学校でしか学べない、「人間」という存在 27:34 AI時代、学校の価値はむしろ見直される ■収録レポート Podcastの内容は、モノグサ公式noteでも収録レポートとして順次公開しています。 音声で聴くPodcastと、文章で読むnoteで、それぞれの良さを行き来しながら、対話の背景や教育への想いをより立体的に、深く味わっていただけるコンテンツを目指します。 ぜひあわせてご覧ください。 https://note.monoxer.com/m/me8974855f0c8 ■番組へのお便り 皆さん
「AIに聞けばいい」で終わらせない。学び合いで育てる“疑う力”（ゲスト・安藤昇さん） (opens the original)
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ゲスト：青山学院大学・青山学院中等部講師 安藤昇さん ＜目次＞ 00:00 「AIに聞けばいい」で終わらせない学び方 02:26 AIの「正解」を鵜呑みにしない 03:28 AIが書いた読書感想文を、みんなで“あら探し” 07:41 AIを使いこなす子は、“自分の癖”を突き詰める 11:10 AI時代の「考える」は、つくるより「選ぶ・判断する」 15:10 才能を潰さない、授業の“余白”とは 22:06 AIを見抜くには、大人もAIを使う 23:45 AIが書いたかより、自分の言葉で説明できるか？ 27:36 思考する課題は教室で、知識の習得は宿題で 29:15 AI利用は見抜けない。なら、使う前提で課題を変える ■収録レポート Podcastの内容は、モノグサ公式noteでも収録レポートとして順次公開しています。 音声で聴くPodcastと、文章で読むnoteで、それぞれの良さを行き来しながら、対話の背景や教育への想いをより立体的に、深く味わっていただけるコンテンツを目指します。 ぜひあわせてご覧ください。 https://note.monoxer.com/m/me8974855f0
「子どもはいつからAIに触れるべき？」“やりたい”を生む好奇心の育て方（ゲスト・安藤昇さん） (opens the original)
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ゲスト：青山学院大学・青山学院中等部講師 安藤昇さん ＜目次＞ 00:00 生成AIブームの6年前から、中学生に「AI」を教えてきた 02:11 日本初の「ドローン部」を高校につくった先生 02:43 子どもは、いつからAIに触れるべき？ 05:59 ICT導入は「機械」より「現場の納得」が先 10:13 完璧なレポートがつくれる時代、何を評価する？ 13:09 プロンプトより先に教えたい「AIとの付き合い方」 16:55 AIは、禁止しても止められない？ 18:43 「何を作った？」より「どう考えた？」を評価する 20:53 何でもできるAIを前に、「やりたいこと」が思いつかない 23:51 AIより先に、森や川で「やりたい」をためる 26:57 「何やってる？」生徒同士の“ちょっかい”が学びを広げる 27:46 AI時代こそ「記憶」と「体験」の両方が必要 31:19 AIが進化しても変わらない、教育の本質 ■収録レポート Podcastの内容は、モノグサ公式noteでも収録レポートとして順次公開しています。 音声で聴くPodcastと、文章で読むnoteで、それぞれの良さを行き来し
「大人はどこで価値観を語り合う？」“なぜここで働くのか”から考える、会社と道徳 (opens the original)
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【アフタートーク】 ゲスト：公立小学校教諭・森岡健太さん ＜目次＞ 00:00 「THE 道徳」を覚えてる？ 04:15 道徳は思ったより“身近”なもの 07:09 “本音”で話し合うことの難しさ 11:09 大人の「道徳」は、会社の中にもある？ 14:44 会社では「ミッション」の実現を語ればいい 17:00 同じミッションでも、“登り方”は人それぞれ 19:33 会社の「語り合う場」は、どこにある？ 24:52 “価値観”のすり合わせはスキル以上に大切 29:56 子どもに、親の本音はどこまで話す？ 35:51 子どもを“独立した一人の人間”として見る 38:55 道徳は「種まき」くらいでいい ■収録レポート Podcastの内容は、モノグサ公式noteでも収録レポートとして順次公開しています。 音声で聴くPodcastと、文章で読むnoteで、それぞれの良さを行き来しながら、対話の背景や教育への想いをより立体的に、深く味わっていただけるコンテンツを目指します。 ぜひあわせてご覧ください。 https://note.monoxer.com/m/me8974855f0c8 ■番組への
「どう思った？」から始める。家庭でできる“道徳”（ゲスト・森岡健太さん） (opens the original)
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ゲスト：公立小学校教諭・森岡健太さん ＜目次＞ 00:00 家庭でもできる「道徳」とは 03:20 子どもに聞く前に、まず親が話してみる 05:41 「どう思った？」が考えるきっかけになる 07:34 親は子どもの前で“正解”でいなくていい？ 10:41 「なんで？」の問いが、子どもの考えを一段深くする 15:29 「今日どうだった？」より「給食、何がおいしかった？」 18:15 親の失敗談が子どもを“安心”させる 23:11 道徳の助っ人は「親でも先生でもない“大人”」 37:48 語り合うほど、自分の思いが見えてくる ■収録レポート Podcastの内容は、モノグサ公式noteでも収録レポートとして順次公開しています。 音声で聴くPodcastと、文章で読むnoteで、それぞれの良さを行き来しながら、対話の背景や教育への想いをより立体的に、深く味わっていただけるコンテンツを目指します。 ぜひあわせてご覧ください。 https://note.monoxer.com/m/me8974855f0c8 ■番組へのお便り 皆さんからのご感想をお待ちしています！ お便りフォーム： https:
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