HeyJared心之行旅 Go with Your Heart
🎧 心之行旅 Go with Your Heart🌿 一段探索內在與世界的輕旅行「心之行旅」是一個遊心的空間，透過塔羅、奧修、哲學、旅行、粉彩藝術、身心靈平衡與人物對話，一起向內挖掘、向外走訪，踏上一場場靈魂的旅程。這裡分享的是關於感受、覺察與蛻變的故事，也許也能啟發你的人生轉折點。📍 (不一定)每週更新｜輕鬆談心、療癒上線📱 IG 追蹤｜@gowithyourheart2021🎧 Go with Your Heart — A journey into the soul and the world.This podcast is a…
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- Aug 24, 2026
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【心之聊聊】阿里山雲霧及雨中的放空，普渡的混亂家族動力場 (opens the original)
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這集聊著與朋友的對話 有關時間，有關萬年的紅檜的淡定與近40歲的焦慮 有關看不清前方，但是那山中的雨、霧與綠，卻能安撫著平靜著，放空著 有關過彎，有關速度，有關穩定掌握步調去過每一個彎，即使在雨中，在霧中 畫面再切到祭祀現場 我如同塔羅牌中的隱者，再次去看【祭祀】這件事，家族內的人的角色及狀態 和背後真實的渴求，聽見情緒、對立、焦躁 但不進入任何人的敘事，不進入任何人定義的角色 「啟窗日日對青山，山色青青不改顏 我問青山何日老，青山問我何時閒。」/慈雲寺 備註: 阿里山 慈雲寺 (資料源自官網) 大正8年（公元1919年）阿里山初期開發之際，日本曹洞宗大本山永平寺日置默仙禪師，有感阿里山如印度「靈鷲山」聖地而建造，名為「阿里山寺」， 由日本送來泰國國王親贈之『千年古佛—釋迦牟尼佛』供奉，古佛高不及盈尺、金身、立姿且雙掌向外施無畏印，鑲以亮鑽為袈裟衣飾，為當時在此開發者之精神信仰之地，初由日本比丘坪井朴龍於此住持佛法。民國34年（公元1945年）光復後土地收歸國有並改名「慈雲寺」，但隨著日僧的搬離而逐漸凋零荒廢，無人管理加上放置許多無主骨灰更顯恐怖，致有鬼屋之稱，人煙罕至，直到民國54年
【心之聊聊】中元、お盆與奧德賽 Part 2 (opens the original)
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兩集中，聊著生死中，人的選擇與感受，也聊著文化、文明與史詩唱下了什麼 **更正:節目中提到趕盡殺絕舉白旗投降的敵軍的將軍名為白起，節目中說成吳起。 吳起為中國戰國時期，秦朝的軍事家。 於長平之戰(西元前260年)，大敗趙括，坑殺趙國投降士兵約四十萬人。 這裡的坑殺，是假意接受投降的士兵們，最後引入峽谷，利用地形優勢，全數虐殺。僅留百名年紀小的士兵，回趙國散播其戰爭恐懼。 備註: (AI協助整理) *日本 盂蘭盆節（お盆，Obon） 源自梵語 Ullambana。 佛教的釋義中為「倒懸」（也就是人被倒吊懸掛著）。 佛教的解釋中「倒懸」用來形容墮入惡鬼道、地獄道的亡靈，他們因為無法進食、受盡折磨，痛苦的程度就好像肉體被雙腳朝天、頭部朝下倒吊著一樣，極其難受。 「盆」：結合了漢語的意譯與音譯。意思是「救苦的器皿」（盛裝食物的清淨容器）。 當年目蓮為了救母親，聽從佛陀指點，在七月十五日這天用「盆子」裝滿百味五果與美味清淨的食物，供養十方僧侶。 藉由集結僧眾修行的功德，來解救受苦的亡母。因此，「盂蘭盆」合起來的完整字面意思，就是「用來解救如同被倒吊般痛苦眾生的盛食法器」 儀式流程: 8月13日：
【心之聊聊】中元、お盆與奧德賽 Part 1 (opens the original)
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鬼月來襲，又是沉重的節目內容 聊著中元節、日本的盂蘭盆節（お盆，Obon）、喪禮與遺族、自殺防治與電影奧德賽 *節目中有據透【奧德賽】，故還沒看電影的，請三思再收聽 備註: *Lai Heua Fai（ລາຍເຮືອໄຟ，火船節／流火船）: 寮國尤其龍坡邦的 Lai Heua Fai（ລາຍເຮືອໄຟ，火船節／流火船），會製作裝滿燈火與供品的船，在佛教守夏安居結束前後放入湄公河。意涵包括敬佛、供養水界存在、祈福以及讓不祥隨水離去等。 *泰國 ลอยกระทง（Loy Krathong／水燈節） 將帶著燭火的กระทง放入河流，意涵通常包括感謝、敬奉水、祈福，以及放下過去的不祥與負面事物。 *Krathong 傳統上常用香蕉樹幹切片作底座，再以香蕉葉摺疊包覆，插上花、香與蠟燭。 -- Hosting provided by SoundOn
【心之聊聊】重點是別對自己不公平了 (opens the original)
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這集總結京都旅居2個月的生活、順流的感受 也聊到與朋友聊網軍、情緒破口、公平與不公平、討好、業力等看見 生活的樣子該回歸內在感受 而非轉身裝作沒事 而重點不是喊出不公平，而是別對自己的感受不公平了 當直視自身感受，做出相對應的調整，才是對自己真正的公平 公平，不是別人給的 在這次的減法生活中，回到簡單，回到沉澱，回到看清楚 將想要的生活樣貌清晰，並去實踐它。 備註: 《夏山學校》（Summerhill: A Radical Approach to Child Rearing） 英國教育家 A.S. 尼爾（A. S. Neill）於 1960 年出版的教育經典，核心主軸為愛、自由與自主學習。 書中詳細記錄了他於 1921 年創辦的[[夏山學校]（Summerhill School）之實驗教育理念 -- Hosting provided by SoundOn
【心之聊聊】顯化，短線與長線，永續 (opens the original)
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每次去商店街散步時，一直看到這句話 黑與紅的大字寫在雜誌封面上 【What we make builds up the world.】 這集聊聊 對【顯化】的這個概念的感受及體驗跟經歷 對【短線】、【長線】工作與生活、身體狀態平衡的看見 以及【永續】，生活中我對購買、包裝、垃圾減量的操作 也提到了房價、通膨、房子的壽命，汽車及其產業的變遷，跟我在旅行中，看見新舊型汽車不同的樣貌 備註: (**更正:節目中提到作者不是主管，更正一下，作者是做到高階主管後才離開的/學歷部分，節目中說成哈佛大學，更正為史丹佛大學) 我為什麼告別高盛: 以及華爾街教我的那些事 Why I Left Goldman Sachs: A Wall Street Story 作者：葛瑞．史密斯 譯者：洪慧芳 出版社：早安財經文化有限公司 -- Hosting provided by SoundOn
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