HeyJaredさんこまラジオ 〜ホースセラピー、自然×子ども、発達支援 ( 馬 森のようちえん 自然体験 療育 野外教育 釜石 フリースクール 放デイ 児等発達支援 自然学校 子育て アドラー 心理学 三陸駒舎)
築100年を超える古民家で馬3頭と暮らしながら子ども達へのホースセラピーの取り組みをしています。三陸駒舎のきびはらが、ホースセラピーや馬との暮らし、子どもとの関わり方、馬と地域づく等、岩手県釜石市の山村集落での取り組みや感じたことをお伝えします。三陸駒舎では、現在毎月のべ200名の子どもが来ています。発達障がい、不登校、子どもの貧困など様々な困難を抱える子どもも利用しています。三陸駒舎 https://kamakoma.org お便りフォーム https://bit.ly/4hhsQr1 ホースセラピー 森のようちえん 馬 子育て 岩手 釜石…
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109 馬のぬくもりはなぜ眠気を誘うのか？｜子どもの身体感覚をひらく自然体験 (opens the original)
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津軽の自然学校のゆいさんとようさんが、三陸駒舎に一泊で遊びに来てくれました。動物たちのお世話から始まった一日は、馬に触れ、馬に乗り、川の音とニワトリの声に包まれて終わり、そして始まります。 馬の毛は思っていた以上にふわふわで、体温は人よりも少し高くて、ゴローンともたれて眠りたくなるほど。馬の背では「揺れてグラグラして怖い」と感じながらも、気づけばカメラに向かって手を振っていました。朝早くから大きな声で鳴くニワトリに驚いたり、産みたての卵を探したり。春のキャンプでニワトリをしめて食べた話には、子どもたちがどう反応したのかも出てきます。 怖さと楽しさが同居する体験を、子ども自身の言葉で聴ける回です。動物や自然の中で、子どもが何に驚き、何に心を動かされるのか。森のようちえんや野外教育、子どもの成長に関わる方にとって、現場のヒントが詰まっています。津軽の自然学校でこれからラジオを始める二人の、初めてのマイクの緊張感も一緒にお楽しみください。ぜひ最後までお聴きください。 00:00 津軽の自然学校のゲストと振り返る、馬との暮らし・動物のお世話 02:09 馬に触れた体験〜ふわふわの毛と体温、身体
108「開く」とはどういうことか？／馬と暮らしながら考えた、森のようちえんの父性と母性【ゲスト：自然育児 森のわらべ多治見園 浅井智子さん 後半】 (opens the original)
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森のわらべ多治見園を主宰するともちゃんこと浅井智子さんをお迎えしたゲスト回、後半です。北海道の牧場で3ヶ月の馬研修中、その合間に三陸駒舎へ4日間立ち寄ってくれたともちゃんと、最終日の朝、朝食のあとに語り合った時間の記録になります。 森は母性的な役割と父性的な役割の両方を持つ、というともちゃんの持論から話は始まります。それが動物と暮らすことでどう増幅されるのか。体の小さな子どもにとって圧倒的に大きな存在である馬の命を、自分たちが支えている——その実感がもたらす自己効力感について。そして、フリースクールの子どもたちとの5泊6日の暮らしで起きた子どもたちの変容、羊飼い研修から馬を飼う決断に至るまでの道のり、そこに深く関わった馬の師匠・よりたさんとの不思議な巡り合わせが語られます。 「智子、絶対いつか馬飼いなよ」。当時の子どもがかけたその一言が、大人を動かしていく。託す側と託される側、その間にいる命について、そして「開く」ことがなぜ生きる力につながるのかについて、静かに深まっていく対話です。子育てや保育、療育に関わる方はもちろん、誰かに何かを託したことがある方、託されたことがある方にも、きっと
107 森のようちえんとホースセラピー、何が違うのか？――同じ「子どもの育ち」を目指す二つの現場から【ゲスト：自然育児 森のわらべ多治見園 浅井智子さん前半】 (opens the original)
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森のようちえん「森のわらべ多治見園」を主宰する浅井智子さんが、三陸駒舎に4日間滞在した最終日の朝に収録した対談です。浅井さんは今、北海道大沼の牧場で3ヶ月の馬の研修を積んでいる最中。多治見に馬を迎える計画を進める中で、三陸駒舎への二度目の訪問となりました。 二人が語り合うのは、同じく子どもの育ちを支えながらも、日々の関わり方がまるで違う二つの現場の話です。森のわらべは親が現場づくりに深く関わる暮らし型、三陸駒舎は放課後にやってくる子どもたちを迎える形。その違いの中に、それぞれの現場が積み重ねてきた覚悟と工夫が見えてきます。 役に立つからではなく、ただ共にいるだけでいい。そんな馬という存在の大きさ、そして子育ての喜びを母親に取り戻したいという浅井さんの思いに触れることで、動物と暮らすことの意味が違った角度から見えてくるはずです。ぜひ最後までお聴きください。 00:00 森のようちえんとホースセラピーの出会い 03:20 大沼牧場と三陸駒舎、子どもと馬の関係の違い 09:45 親の関わり方から見える教育の本質 16:35 発達支援の現場が持つ賢明さ 20:10 子育ての喜びをお母さんに戻す
106 頭で考えるより、感じる方が深く届く〜保育と馬に共通する学びのかたち【第21回 森のようちえん全国交流フォーラムin長野・馬プログラム実施に向けて：後編】 (opens the original)
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シリーズ最終回。蛍さんが三陸駒舎での3ヶ月を通して気づいたのは、「自分は3回で諦めてしまう人間だ」という、意外とシビアな自己発見でした。馬の前では、隠しても隠しきれない自分がそのまま出てしまう——その経験が、家庭での子どもとの向き合い方を見つめ直すきっかけになったといいます。そして、かんしゃくを起こしやすかった長女が、馬との暮らしの中で見せた「生き生きとした」姿も印象的なエピソードとして語られます。 後半は、アドラー心理学やカール・ロジャースのカウンセリング理論にも触れながら、馬との関係に流れる「対等さ」について。上からでも下からでもない、横並びの関係性がなぜ平和というテーマにつながるのか。よっさんが語る「馬のスカウター」の話も交えつつ、3人の対談はいよいよまとめへ向かいます。 森のようちえん全国交流フォーラムin長野、10月10日〜12日。特別プログラムの詳細や申込み方法についてもご案内しています。ぜひ最後までお聴きください。 ▼第21回 森のようちえん全国交流フォーラムin長野 https://www.morinoyouchien-forum.org/archives/forum/
105 なぜ馬の前では、隠し事ができないのか？〜非言語コミュニケーションの深さを語る【第21回 森のようちえん全国交流フォーラムin長野・馬プログラム実施に向けて：中編】 (opens the original)
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「馬を飼うしかない」——去年のフォーラムの二次会で、そう言われたのがきっかけだったという清水蛍さん。宮本さんという一人の存在から始まった、蛍さん一家と馬との出会いのいきさつを、笑いを交えながら振り返ります。 そこから話は、馬に乗るとなぜみんな笑顔になってしまうのかという不思議さへ。そして三陸駒舎のきびはらが語るのは、馬とのコミュニケーションが言葉を必要としない理由。馬は人を映す鏡であり、触れ合うことでオキシトシンが分泌され、しかも犬と違って「個人を特定しない」関係を築く生き物だという話は、そのまま今回のフォーラムのテーマである「平和」にもつながっていきます。 馬を飼いたい人はもちろん、飼う予定のない人にも、馬から受け取れるものがあるはず。子連れで安心して過ごせる場所の希少さについても語られます。ぜひ最後までお聴きください。 ▼第21回 森のようちえん全国交流フォーラムin長野 https://www.morinoyouchien-forum.org/archives/forum/21nagano 2026年10月10日〜12日 ▼馬特別プログラム 馬と子どもの育ちの場を探究する 〜馬と
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